Matemáticas en los Primeros Grados
Metodología y didáctica para enseñar con sentido, ritmo y creatividad en 1°, 2° y 3° Básico

Curso grabado y disponible para ver online, centrado en la enseñanza de las matemáticas para los tres primeros años de educación básica.
A través de la integración de la pedagogía Waldorf, la educación tradicional y los aportes de la neurociencia, este programa ofrece herramientas concretas para que el aprendizaje de matemáticas fomente el entusiasmo, la curiosidad y la motivación, tanto en los estudiantes como en los adultos que los acompañan.
En nuestro enfoque, niños y niñas son los protagonistas. La matemática se presenta como un vehículo que acompaña su desarrollo, potenciando no solo sus habilidades cognitivas, sino también su autoestima y su gestión emocional y social.
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8 horas de contenido distribuido en 6 clases.
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Material de apoyo y acceso a las diapositivas.
¿Qué lograrás con este curso?
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Renovar tu enseñanza: Integrarás elementos del currículum Waldorf en el aula tradicional o en casa, aportando ritmo y belleza a los procesos de aprendizaje.
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Convertirte en autor: Obtendrás un conocimiento sólido que te permitirá crear tus propias clases y materiales con motivación y seguridad.
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Acompañar con confianza: Si eres padre o madre, adquirirás una nueva comprensión de la materia para apoyar las tareas y el estudio en casa desde un lugar de tranquilidad y conexión.
Temario y Contenidos (Distribuidos en 6 clases):
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El currículum Waldorf de matemáticas: Una revisión detallada para 1°, 2° y 3° básico.
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Construcción del conocimiento: Cómo presentar los contenidos para que los niños descubran, avancen por sí mismos y fortalezcan su autoestima.
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Progresión del aprendizaje: Qué debe ocurrir en cada año y cómo sentar las bases para los cursos siguientes.
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La matemática en la vida práctica: Cómo abordar los números desde la belleza, el asombro y la vida diaria.
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El pedagogo creativo: El rol del adulto como creador de su clase.
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Herramientas prácticas: Actividades rítmicas, integración del arte y el movimiento, uso del cuaderno, cálculo mental y guías de trabajo para cada grado.
Temario pedagógico:
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El niño y su relación con las matemáticas
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Cómo abrir el telón de las matemáticas
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¿Cómo acompañamos al niño del primer septenio?
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El niño de 7, 8 y 9 años
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Los temperamentos
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Estructura de una clase
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Retrospectiva: Importancia, para qué y cómo.
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Parte rítmica, trabajo con el cuerpo y el movimiento. Fundamento y ejemplos.
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Contenido teóricos y prácticos de cada uno de los grados, organizados por año y por épocas/módulos de trabajo
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Ejemplos de cuadernos de clase y pizarra
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Ejemplos y sugerencias de tareas para los niños en cada grado
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Autoobservación y trabajo personal del adulto que enseña
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Planificaciones anuales
Temario matemáticas:
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Las matemáticas en el universo
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Introducción a los números y a las 4 operaciones básicas
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Conteos, secuencias numéricas, cálculo mental y otras ejercitaciones numéricas para cada grado.
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Cómo enseñar las tablas de multiplicar hasta la del 12
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Elaboración y uso de la tabla de madera de 10 puntos
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Conteo y familiarización con los números hasta la decena de mil y más.
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Valor posicional (unidad, decena, centena, unidad de mil)
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Operaciones en vertical: +, -, x, ÷
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Unidades de medida
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Elaboración de la tabla pitagórica
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Situaciones problemáticas
¿A quién está dirigido?
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Profesores (de colegios Waldorf y educación tradicional).
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Estudiantes de Pedagogía en Educación Básica y de seminarios Waldorf.
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Padres, madres y apoderados que desean acompañar el trayecto escolar de sus hijos con nuevas herramientas.
Formato del programa y valor:
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Curso online grabado de 6 jornadas.
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Acceso inmediato para que puedas ver las clases a tu propio ritmo y adaptar el estudio a tus tiempos. 3 meses de acceso a partir de la inscripción.
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Material de apoyo y diapositivas descargables.
- $85 USD / $80.000 CLP
Imparten el curso:
Valentina Porcel Contreras Profesora de Estado de Matemáticas y Física (Universidad de La Serena). Cuenta con amplia experiencia en enseñanza básica, media y educación de adultos, integrando la educación tradicional y la pedagogía Waldorf. Entre 2017 y 2023 fue profesora principal de un curso de 1° a 6° básico, asumiendo además roles de coordinación pedagógica.
Marcela Macías Castro Maestra normalista, licenciada en educación (Universidad Mayor), titulada como Profesora de Inglés y maestra Waldorf con más de 20 años de trayectoria. Fue profesora de clase del colegio Rudolf Steiner de Santiago entre 2006 y 2013. Es diplomada en Neurociencia por la Universidad de Chile, con estudios especializados como "El Cerebro como Aliado" de Nazareth Castellanos. Desde 2017 trabaja como asesora pedagógica de diversos colegios.
Ambas son cofundadoras de un colegio Waldorf en Santiago de Chile y facilitadoras del método terapéutico Resonance Repatterning, continuamente impulsadas por el interés en el desarrollo y bienestar de todas las personas, con una gran apertura a todo aquello que nutra el sano desenvolvimiento de cada uno desde su propio proceso